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2学期の3・4年生のダーウィンカフェは、色・数・絵カードを活用した活動でした。
9月10日は絵カードの言い方を確認してから、お絵描きゲームに取り組みました。2グループ対抗戦でしたが、答える側は、グループの枠を超えて何を書いたか分かった子が挙手をして、活動に取り組んでいました。
9月20日は、自分の持っているカードの模様の色・形・数を伝え合いながら、どちらの数が多いかを競う活動に取り組みました。
10月8日日は、色の言い方を確認しながら、自分が持っているカードとおなじいろかーどを音楽が止まったタイミングに合わせて取る活動に取り組みました。
有識者等で組織する「福生市立学校在り方検討委員会」の報告書「福生市立学校再編に向けた23の提言」が提出されました。福生市・福生市教育委員会は本提言を踏まえ、未来のふっさっ子のために、50年先を見据えた市立学校のあるべき姿の具現化に向けて取り組んでいきます。ぜひご覧ください。https://www.city.fussa.tokyo.jp/education/1005766/1020727/index.html
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