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　生活科の学習で準備してきた「おもちゃランド」に、1年生を招待しました。遊び方をやさしく説明したり、困っている子に声をかけたりと、上級学年の姿がたくさん見られました。1年生の笑顔に、子供たちも達成感を感じていました。

　本番に向けて、子どもたちは「ありがとうの気持ちが伝わるようにしよう」と声をかけ合いながら、発表の練習に一生懸命取り組んできました。当日は、少し緊張しながらも、大きな声や笑顔で、心を込めて発表する姿が見られました。6年生から温かい拍手をもらい、子どもたちは大きな達成感を感じている様子でした。

　体育の授業で、ボール蹴りの運動に取り組みました。ボールをよく見て蹴ることや、友達と声をかけ合いながら活動することを意識し、楽しく体を動かしました。繰り返しの運動を通して、少しずつコントロールよく蹴れるようになってきています。 

　図工の授業で、オリジナルの帽子やお面づくりに取り組みました。形を工夫しながら、一人一人が自分らしい作品を完成させました。友達の作品のよさにも気付き、楽しく活動する姿が見られました。材料のご準備にご協力いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。 

　起震車体験を行いました。実際の地震の揺れを体験し、地震の怖さや、命を守る行動の大切さを学びました。子どもたちは真剣な表情で話を聞き、防災への意識を高めることができました。

　国語の授業では、「おもちゃの作り方を説明しよう」という学習に取り組みました。子どもたちは、実際におもちゃを作りながら、使う材料や手順を考え、説明書づくりに挑戦しました。 
完成後は、１年生を招いて発表会を行い、説明書を見せながら作り方を伝えたり、実際に遊んでもらったりしました。「どうしたら分かりやすく伝えられるか」を考えながら話す姿に、学びの成長が感じられました。

　体育の授業では、縄跳びに取り組みました。タブレット端末を活用し、自分や友だちの跳び方を撮影して確認しながら練習を進めました。「ひざは曲がっているかな」「手首はうまく使えているかな」など、画面を見て気付いたことを伝え合い、より上手に跳べるよう工夫する姿が見られました。 
　お互いに声を掛け合いながら練習する中で、運動の技能だけでなく、学び合う態度も育っています。 

　生活科の学習で、お店で働く人の笑顔の秘密を知るために「街たんけん」に出かけました。子どもたちは、事前に考えてきた質問を手に、お店の方や地域で働く皆さんにインタビューを行いました。 
　「どうしてこの仕事を始めたのですか？」「お店で大切にしていることは何ですか？」など、少し緊張しながらも一生懸命質問する姿が見られました。お店の方からは、仕事の工夫や地域への思いなど、普段は聞くことのできないお話をたくさん教えていただき、子どもたちは目を輝かせて聞いていました。 

　体育では、鉄棒運動の学習を進めています。子どもたちは、前回りやツバメ、足抜き回りなど、基本的な技に意欲的に取り組んでいます。「できた！」と嬉しそうに教えてくれる姿から、挑戦する楽しさや達成感を味わっていることが伝わってきます。今後も、安全に配慮しながら、一人ひとりのペースに合わせて取り組みを進めていきます。

　9月に様子をお伝えしてから、子どもたちは運動会に向けて、さらに一つ一つの動きを大切にしながら練習に励んでいます。最初は難しかった振り付けや隊形移動も、友達と声を掛け合う中でどんどん上達してきています。練習を重ねる度に、たくましい成長を感じます。当日は子どもたちの練習の成果をぜひご覧ください。