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　７月17日に、1学期の終業式を終えました。終業式に向けて、子ども達は1学期に頑張ったことを振り返る作文を書きました。 「『スイミー』を、心を込めて読みました。」「漢字をたくさん覚えました。」「足し算の筆算ができるようになりました。」「鉄棒で地球回りに挑戦しました。」と、一人一人が自分の成長を誇らしげに振り返っていました。 また、生活科の町探検で発見したことを嬉しそうに書く児童や、「遠足で1年生に優しく教えられました。」と上級生としての成長を感じて書く児童もいました。どの子からも、まっすぐな頑張りが伝わってきました。

　終業式では、代表児童が全校児童の前で堂々と作文を読み上げました。各学級の代表として、自分の成長をしっかりと振り返り、自信に満ちた表情で発表する姿がとても立派でした。また、聞いている児童も真剣な眼差しで耳を傾けており、全員で発表をしているような一体感がありました。学年全体で一緒に成長できた１学期でした。

　生活科の学習で、身近な地域を知るために「町探検」に出かけました。子どもたちは五感をいっぱいに働かせて、たくさんの素敵な発見をしました。足元を見て「マンホールに七夕の絵が描いてある！」と驚く声や、パン屋さんの前を通った瞬間に「甘い匂い。食べたくなっちゃう！」とはずむ声など、地域の魅力にしっかりと目を向けていました。普段何気なく過ごしている町も、じっくり歩くことで新しい発見に満ちていることに気付けた、実りある探検となりました。

　５月13日・14日に、生活科の学習で野菜の苗植えを行いました。今回育てるのは、ピーマン・なす・オクラ・ミニトマトの４種類です。

　子どもたちは、「どんなふうに野菜(実)ができるのだろう？」「野菜ができたら、家に持ち帰って家族に見せたいな。」と、事前の学習からワクワクした様子で、自分が育てる野菜を選びました。

　苗植えの時間は、どの子も真剣そのものでした。ポットから苗を優しく取り出し、「根っこが真っ白だ！」「葉っぱにふわふわした毛が生えているよ。」と、五感を使ってじっくり観察していました。「大きくなってね。」と話しながらお水をあげる姿に、命を大切にする気持ちが早速表れていました。

　これから毎日、自分たちで水やりや観察を続けていきます。収穫まで責任をもって育てる力を育みます。実を収穫する日が、今からとても楽しみです。

　生活科の学習で準備してきた「おもちゃランド」に、1年生を招待しました。遊び方をやさしく説明したり、困っている子に声をかけたりと、上級学年の姿がたくさん見られました。1年生の笑顔に、子供たちも達成感を感じていました。

　本番に向けて、子どもたちは「ありがとうの気持ちが伝わるようにしよう」と声をかけ合いながら、発表の練習に一生懸命取り組んできました。当日は、少し緊張しながらも、大きな声や笑顔で、心を込めて発表する姿が見られました。6年生から温かい拍手をもらい、子どもたちは大きな達成感を感じている様子でした。

　体育の授業で、ボール蹴りの運動に取り組みました。ボールをよく見て蹴ることや、友達と声をかけ合いながら活動することを意識し、楽しく体を動かしました。繰り返しの運動を通して、少しずつコントロールよく蹴れるようになってきています。 

　図工の授業で、オリジナルの帽子やお面づくりに取り組みました。形を工夫しながら、一人一人が自分らしい作品を完成させました。友達の作品のよさにも気付き、楽しく活動する姿が見られました。材料のご準備にご協力いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。 

　起震車体験を行いました。実際の地震の揺れを体験し、地震の怖さや、命を守る行動の大切さを学びました。子どもたちは真剣な表情で話を聞き、防災への意識を高めることができました。

　国語の授業では、「おもちゃの作り方を説明しよう」という学習に取り組みました。子どもたちは、実際におもちゃを作りながら、使う材料や手順を考え、説明書づくりに挑戦しました。 
完成後は、１年生を招いて発表会を行い、説明書を見せながら作り方を伝えたり、実際に遊んでもらったりしました。「どうしたら分かりやすく伝えられるか」を考えながら話す姿に、学びの成長が感じられました。

　体育の授業では、縄跳びに取り組みました。タブレット端末を活用し、自分や友だちの跳び方を撮影して確認しながら練習を進めました。「ひざは曲がっているかな」「手首はうまく使えているかな」など、画面を見て気付いたことを伝え合い、より上手に跳べるよう工夫する姿が見られました。 
　お互いに声を掛け合いながら練習する中で、運動の技能だけでなく、学び合う態度も育っています。