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5月13日・14日に、生活科の学習で野菜の苗植えを行いました。今回育てるのは、ピーマン・なす・オクラ・ミニトマトの4種類です。
子どもたちは、「どんなふうに野菜(実)ができるのだろう?」「野菜ができたら、家に持ち帰って家族に見せたいな。」と、事前の学習からワクワクした様子で、自分が育てる野菜を選びました。
苗植えの時間は、どの子も真剣そのものでした。ポットから苗を優しく取り出し、「根っこが真っ白だ!」「葉っぱにふわふわした毛が生えているよ。」と、五感を使ってじっくり観察していました。「大きくなってね。」と話しながらお水をあげる姿に、命を大切にする気持ちが早速表れていました。
これから毎日、自分たちで水やりや観察を続けていきます。収穫まで責任をもって育てる力を育みます。実を収穫する日が、今からとても楽しみです。
8日(金)に今年度、第1回目のたてわり班活動を行いました。6年生が中心となって下級生に声を掛け、活動内容の説明や進行を行う姿が多く見られました。班ごとに自己紹介やめあてを決めたり、一緒に遊ぶ内容を考えたりしました。上級生が下級生を気遣いながら関わることで、安心して活動に参加する様子が見られました。他学年との交流を通して、思いやりや協力の大切さを学ぶ貴重な時間となりました。
5月1日に、消防写生会を実施しました。あいにくの雨模様となり、校庭で実物の車両を見ることはできませんでしたが、今回は一人一台のタブレット端末を活用して写生に取り組みました。
子ども達は、ポンプ車・はしご車・救急車の中からお気に入りの車両を選び、「どの角度がかっこいいかな?」と真剣に写真を選んでいました。デジタルならではの良さを生かし、タイヤの質感や細かなパーツを拡大して、じっくり観察する姿が印象的でした。じっくり観察した後は、クレヨンと絵の具を使い、絵を描きました。どの子も、大きくのびのびと、迫力のある絵を書き上げることができました。
ひまわり学級の児童たちは1年生を迎える会で「1年生に学校を好きになってもらいたい」「楽しい気持ちで毎日を過ごしてほしい」という思いを込めて、一生懸命練習を重ねてきました。
本番では、これまでの練習の成果を発揮し、堂々とした発表を行うことができました。1年生が楽しめるように、ポンポンを使った演出や、お祝いの言葉を書いたカードも準備しました。色とりどりのポンポンや心のこもったメッセージに、会場は笑顔であふれていました。
体育の授業では「50メートル走」の記録測定を行いました。
子どもたちはスタートの姿勢や腕の振り方に気をつけながら、全力でゴールを目指して走りました。「去年より速くなった!」「もっと速く走りたい!」といった声も聞かれ、それぞれが自分の成長を感じる良い機会となりました。
御家庭でもぜひ、お子さまの頑張りについて話題にしてみてください。
3年生では、社会科の学習が始まりました。福生市の土地の様子や交通について、地図や写真などの資料をもとに調べ、分かったことをノートにまとめています。また、調べ学習ではタブレット端末も活用し、必要な情報を自分で検索したり、資料を見比べたりしながら学習を進めています。紙の資料とデジタル資料の両方を使うことで、多様な視点から理解を深めています。
今後も、自分たちの住む地域への理解を深めていけるよう、学習を進めていきます。
4月15日(水)はじめて給食を食べました。前日からとても楽しみにしており、配膳練習では協力して準備や片付けを行うことを確認しました。「おいしいね」と言いながら給食を食べたり、おかわりしたりするなど、楽しい給食の時間を過ごすことができました。
社会科では、「日本の国土とわたしたちのくらし」について学習しています。地球儀を活用して、世界の国々との位置関係を調べたり、日本の国土の広がりをまとめたりしました。ニュースで見聞きした国名や外国料理店での食事など、自分の生活や経験と結びつけながら考えを深めている場面もありました。
24日(金)に1年生を迎える会を行いました。各学年が工夫を凝らした出し物を披露し、会を盛り上げました。1年生は終始笑顔で、楽しそうに出し物を見ていました。究極の2択ゲームを行い、火を操れる力と水を操れる力のどちらを選ぶ?等の選択肢をどの学年も大盛り上がりで楽しむ姿が多く見られました。上級生が1年生を気遣いながら関わる様子から、思いやりの心が育っていることが感じられました。全校児童が一体となり、温かい雰囲気の中で交流を深めることができました。
先日、オーケストラ鑑賞教室に参加しました。子どもたちは福生第一小学校の代表としての意識をもち、集合や移動の際もマナーを守って落ち着いて行動することができました。
鑑賞中は、楽器の音色や特徴に興味をもち、知識を深めながら真剣に耳を傾けていました。また、演奏に合わせて手拍子をする場面では、楽しそうにリズムをとり、会場全体で音楽を味わう様子が見られました。
普段なかなか触れることのできない本格的なオーケストラの演奏に親しみ、音楽のよさや魅力を感じる貴重な時間となりました。
有識者等で組織する「福生市立学校在り方検討委員会」の報告書「福生市立学校再編に向けた23の提言」が提出されました。福生市・福生市教育委員会は本提言を踏まえ、未来のふっさっ子のために、50年先を見据えた市立学校のあるべき姿の具現化に向けて取り組んでいきます。ぜひご覧ください。https://www.city.fussa.tokyo.jp/education/1005766/1020727/index.html
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