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羽村市動物公園の生活科見学に向けて、2年生と顔合わせを行いました。グループごとに集まり、自己紹介と班のめあて決め、フラフープ送りリレーをしました。
生活科見学では、グループの友達と一緒に動物園たんけんをしながら、いろいろな動物の違いをたくさん見つけてほしいと思います。
体育の授業で、みんなで力を合わせて新聞紙に乗ったり、フラフープをつないだりしました。「もう少し近くに寄って」「こうしたら早く次の人に回せるよ」などお互いに声を掛け合い、協力して取り組む姿が見られました。
9月26日・27日に名栗自然教室がありました。
1日目は、森のQ太郎ゲームやカレーライス作りなど、班でたくさん協力しながら活動に取り組む姿が見られました。 2日目は、グループチャレンジやバードコール作りを楽しみ、いろいろな思い出を作ることができました。
2日間名栗の自然豊かな土地でのびのびと様々な野外活動を楽しみました。学校とは異なる環境でも、声を掛け合いながら、友達と協力して活動している姿が素晴らしかったです。周りの人と協力したり、助け合ったりすることの大切さを学ぶことができました。
先日、生活科の学習で公園に出かけ、虫に詳しい野村さんをお招きして虫取りを行いました。子どもたちは草むらをのぞき込んだり、網を振ったりしながら夢中で虫を探し、「つかまえた!」と友達に見せ合っていました。捕まえた虫を野村さんと観察し、「羽の色がちがうね」と気付きを共有する姿も見られました。自然に親しみ、命を大切にする心を育む貴重な学びとなりました。
9月22日から3・4年生合同で運動会の練習を始めました。速いテンポで難しい振付けもある中、一人一人が集中して練習に取り組んでいます。クラス練習では、友達と教え合いながら協力して、みんなで一つのものをつくり上げています。
有識者等で組織する「福生市立学校在り方検討委員会」の報告書「福生市立学校再編に向けた23の提言」が提出されました。福生市・福生市教育委員会は本提言を踏まえ、未来のふっさっ子のために、50年先を見据えた市立学校のあるべき姿の具現化に向けて取り組んでいきます。ぜひご覧ください。https://www.city.fussa.tokyo.jp/education/1005766/1020727/index.html
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