令和８年度　学習の様子

　29日に、パルシステムさんを講師にお招きし、脱穀・籾すり体験をしました。籾米の剥けた皮を、息で飛ばす事が難しいようでしたが、作業が丁寧だと褒めていただきました。「貴重な経験ができた」「育てるだけでなく、食べられるようにする事も大変だと知り、大切にお米を食べようと思った」と振り返りをする児童もいました。 

　天候のために延期になった運動会は、10月２８日（火）の実施となりました。今年のスローガン「何度やっても　くじけずに　固い絆でつかもう勝利　Be to the best」の通り、最後まで一生懸命に取り組む姿、互いに協力し合う姿が随所に見られました。５、６年生が係活動や応援に取り組む姿も立派でした。 
　保護者や地域の皆様、温かい御声援をありがとうございました。また、テントの設営や撤収など、御協力に深く感謝いたします。 

　9月に様子をお伝えしてから、子どもたちは運動会に向けて、さらに一つ一つの動きを大切にしながら練習に励んでいます。最初は難しかった振り付けや隊形移動も、友達と声を掛け合う中でどんどん上達してきています。練習を重ねる度に、たくましい成長を感じます。当日は子どもたちの練習の成果をぜひご覧ください。　

　9月29日（月）から教育実習で来ていた先生の「ありがとうの会」を行いました。子どもたちが発案し、当日の遊びや流れを考えました。先生に楽しんでもらえるように、また一緒に楽しめるように準備をしていました。「ありがとうの会」は大盛り上がり！！楽しい思い出をつくることができました。 

　10月１７日（金）、２０日（月）、２１日（火）の3日間で運動会全校練習を行い、整列や行進、開会式や閉会式、準備運動や整理運動の練習をしました。また、応援団を中心に元気一杯な声で応援歌の練習をしたり、赤と白の各組で協力して大玉送りの練習をしたりしました。いよいよ、今週土曜日は運動会です。本番に向けて、今から楽しみです。

　高学年として、初めての組体操、団体競技の練習をしました。どの児童も運動会へ向けて一生懸命練習している姿が見られ、頼もしく感じました。

　10月１４日（火）に、体育委員会の発表がありました。体育委員会の児童が中心となり、全校児童でラジオ体操をしました。また、運動委員会の児童が、楽しい演技を交えながら、運動の前後に体操をする理由についても説明してくれました。

　生活科の学習で、1年生といっしょに動物園へ行きました。2年生は、1年生の手を引いて地図を見ながら「つぎはキリンを見に行こう！」と声をかけたり、「こっちだよ」と優しく案内したりと、お兄さん・お姉さんらしい姿をたくさん見せてくれました。 
　動物の動きをよく観察したり、気づいたことを1年生に教えたりしながら、楽しみの中にも学びのある見学になりました。 

　10月8日（水）に、総合「目指せ！ハッピーナッツ博士」の学習で、ピーナッツの収穫をしました。5月に植えてから約5ヶ月間大切に育ててきたピーナッツの収穫はとても楽しそうでした。率先して協力しながら片付けまで行うことができました。

　１０月９日（木）、伝統文化体験として福生市にある茶室「福庵」にて茶道を体験しました。講師の先生方に御指導いただき、茶道の所作や礼儀作法について学びました。お菓子とお茶をいただいたり、両手を畳につけて礼をしたりなど、貴重な体験ができました。 
　体験の中で子供たちは自然と背筋が伸び、落ち着いて和の空間を味わっていました。 

　６日（月）に３年生は、社会科の学習で「いなげや」へ見学に行きました。 売り場では、野菜やお肉、魚などの商品が見やすく並べられている工夫や、季節に合わせたコーナーづくりなどに気づくことができました。
また、普段は入ることができないバックヤードも見せていただき、たくさんの人が協力して商品を準備したり、清潔に保ったりしている様子を見学しました。
　今回の見学を通して、私たちのくらしを支える人々の働きに関心をもち、学びを深めることができました。

　３年生は３日（金）、社会科の学習で江崎グリコ株式会社の方に来ていただきました。工場での工夫や安全・安心に向けた取り組み、そしてお菓子づくりに込められた働く人の思いについてお話を聞きました。子どもたちは驚いたり、うなずいたりしながら、とても興味深そうに話を聞いていました。実際に働く方の生の声を聞くことで、教科書だけでは分からなかったことを知ることができ、理解をより深めることができました。これからの社会科の学習にも、今回の学びを生かしていきたいと思います。

　9月30日（火）の集会で、図書委員会からの委員会発表があり、図書室の使い方などについての話がありました。また、図書委員の児童が読み聞かせをして、全校児童を楽しませてくれました。

　羽村市動物公園の生活科見学に向けて、2年生と顔合わせを行いました。グループごとに集まり、自己紹介と班のめあて決め、フラフープ送りリレーをしました。 
　生活科見学では、グループの友達と一緒に動物園たんけんをしながら、いろいろな動物の違いをたくさん見つけてほしいと思います。              

　体育の授業で、みんなで力を合わせて新聞紙に乗ったり、フラフープをつないだりしました。「もう少し近くに寄って」「こうしたら早く次の人に回せるよ」などお互いに声を掛け合い、協力して取り組む姿が見られました。

　9月26日・27日に名栗自然教室がありました。 
　1日目は、森のQ太郎ゲームやカレーライス作りなど、班でたくさん協力しながら活動に取り組む姿が見られました。　　　2日目は、グループチャレンジやバードコール作りを楽しみ、いろいろな思い出を作ることができました。

　2日間名栗の自然豊かな土地でのびのびと様々な野外活動を楽しみました。学校とは異なる環境でも、声を掛け合いながら、友達と協力して活動している姿が素晴らしかったです。周りの人と協力したり、助け合ったりすることの大切さを学ぶことができました。 

　先日、生活科の学習で公園に出かけ、虫に詳しい野村さんをお招きして虫取りを行いました。子どもたちは草むらをのぞき込んだり、網を振ったりしながら夢中で虫を探し、「つかまえた！」と友達に見せ合っていました。捕まえた虫を野村さんと観察し、「羽の色がちがうね」と気付きを共有する姿も見られました。自然に親しみ、命を大切にする心を育む貴重な学びとなりました。

　9月22日から３・４年生合同で運動会の練習を始めました。速いテンポで難しい振付けもある中、一人一人が集中して練習に取り組んでいます。クラス練習では、友達と教え合いながら協力して、みんなで一つのものをつくり上げています。

　９月２２日（月）に、たてわり班活動がありました。各班に１年生から６年生までが集まり、活動をしました。６年生がリーダーとなって、班ごとにドッジボールや、いす取りゲームなどの遊びを楽しみました。

　今月から、いよいよ運動会の練習が始まりました。子どもたちは、音楽に合わせて楽しそうに体を動かして踊っていました。一人ひとりが笑顔でリズムにのり、友達とそろえることを意識しながら一生懸命に踊っていました。本番に向けて、これからさらに力を合わせて練習を重ねていきます。

　9月13日（土）学校公開の４時間目の生活単元学習で、全学年そろって季節の学習（9月）をしました。9月の行事についてとお月見にちなんだ製作活動をしました。9月の行事については、「敬老の日」「秋分の日」「十五夜」について学習しました。お月見にちなんだ製作活動では、うさぎの型、お月見団子、月などを画用紙に貼ったり、すすきや月にうさぎを書いたりしました。

    9月１３日（土）に、２学期の学校公開がありました。１学期の学校公開は５月でしたが、４か月が経ち、児童がそれぞれの学級で、さらに成長した姿を見せていました。多くの保護者や地域の方に来校していただき、ありがとうございました。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　3年生は10日（水）に、公立福生病院の歯科衛生士の先生をお迎えし、「歯磨き指導」の授業を行いました。虫歯や歯肉炎の原因となる「歯垢（プラーク）」について学び、カラーテスターを使って歯垢がどこについているかを確認しました。そのうえで、正しい歯みがきの方法を実際に練習し、虫歯や歯肉炎を予防するためのポイントについても学びました。子どもたちは、歯垢のつきやすい部分を自分の目で確かめながら、これからの歯みがきに生かそうと熱心に取り組んでいました。

　9月12日に味の素株式会社で働いている社員の方をお招きして、味覚に関わる様々なことを教えていただきました。 
「味の素」を使った実験では、味が変わることの面白さを感じながら、味覚についての知識を深めている様子が見られました。　

　9月12日（金）5校時、生活科の学習で「みんなで夏の遊びを楽しもう」というめあてをもち、水遊びを行いました。 
　水遊びを行う前に、水鉄砲になりそうなものの意見を出し合い準備をしたり、水遊びを楽しむために工夫して的を作ったりしました。 みんな笑顔いっぱい楽しく遊ぶことができました。 

　９月10日（水）から３日間、挨拶ボランティアによる朝の挨拶運動を実施しました。CS委員の方とともに、運営委員の児童とボランティアの児童が参加して、全校児童や先生に挨拶をしました。多くの児童が元気に挨拶をする姿が見られました。 

　６年生は、総合的な学習の時間で、福生ドッグづくりに取り組んでいます。９月４日（木）には、福生ドッグの開発・販売に携わっている商工会の方と福生ソレイユさんから、福生ドッグの歴史や販売にあたっての苦労や工夫について教えていただきました。

　９月９日（火）の５校時に全校児童が体育館に集まり、あいさつ音楽劇「あいさつは魔法の力」に参加しました。来校された劇団の方々の歌や踊りを通して、礼儀や思いやりの象徴である挨拶の大切さを学びました。どの学年の児童も、楽しそうに歌を歌ったり、ステージの劇団の方々と元気に挨拶を交わしたりしていました。この集まりを機会に、校内で自分から元気に挨拶をする児童の姿が多く見られました。 

　卒業アルバムの写真を撮影していただきました。卒業へ向けて、小学校最後の行事や体験が続きます。一つ一つがすてきな思い出となるよう、学年全体で協力していきます。

　3年生は、総合的な学習の時間で銀座通りを盛り上げるためのフラッグやポスターづくりに取り組んでいます。 
　8月29日、グラフィックデザイナーの柳沢さんをゲストティーチャーとしてお招きし、プロの視点から「伝わるデザインのポイント」を教えていただきました。 
　子どもたちはお話を聞きながら、自分のアイデアをスケッチに落とし込み、「どんなデザインにするか」を具体的に考えることができました。授業後には「色の組み合わせを工夫したい」「見る人が笑顔になる言葉を入れたい」など、意欲的な声がたくさん聞かれました。 今後は学んだことを生かして下描きから清書へと進み、完成したフラッグやポスターを地域に掲出する予定です。 

　長い夏休みも終わり、８月２７日（水）から２学期が始まりました。始業式では校長先生から、「２学期は一番長い日数があり、運動会や音楽会などがある。行事と勉強を頑張り、力を伸ばして欲しい。」、「何を頑張るかを考え、取り組んで欲しい。」というお話がありました。代表の言葉では、５年生の児童２名が、２学期に頑張りたいことを話しました。それぞれの、２学期に向けての意欲が伝わってきました。

　７月２２日（火）～２５日（金）の４日間、夏季スイスイ教室を実施しました。事前に申し込みをした児童が、担当の先生や補助員の方と一緒に算数の学習をしました。暑い中、登校して四則計算や文章問題のプリントに取り組み、頑張りました。また、１日分のプリントを終えた児童は、夏休みの宿題にも取り組みました。

　7月１８日（金）に令和７年度１学期の終業式を行いました。校長先生からは、１学期の振り返りについてのお話と、夏休みを迎えるにあたって、「じっくりと取り組むことを見付ける。」「安全に気を付ける。」「元気に過ごす。」ことの３点についてのお話がありました。また、代表の言葉は、２年生の児童３名が壇上で作文を読みました。それぞれの、１学期に頑張った様子や気持ちが伝わってきました。 

　7月１１日（金）にセーフティー教室があり、低学年と高学年に分かれて参加しました。映像を見たり、警察署の方のお話を聞いたりして、身近にある様々なトラブルから身を守る方法を学びました。 

　７月８日（火）から１０日（木）の３日間、運営委員会の児童とボランティアで参加してくれた児童が、あいさつボランティアをしました。登校してきた児童に、朝から元気な声で挨拶をしてくれました。 

　日本語学級で「暑中見舞い」の学習をし、葉書に家族へのメッセージを書きました。また、夏に関連した言葉を学習し、かき氷、花火、スイカ、ひまわりなどの夏らしい絵を添えました。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　7月８日（火）に、ゲーム集会がありました。集会委員が中心となって学校に関連した〇×クイズを出題し、全校児童を楽しませてくれました。

7月2日、7月3日の2日間で長瀞に宿泊学習に行きました。

午前中は長瀞の大自然を背にライン下りをしました。川を泳ぐ鵜や、大きな岩、

岩影に咲いている花などいろいろなものに興味津々で、とても楽しく活動することができました。

午後はトリックアート美術館に行き、行動班で写真を撮りました。恐竜の口の中に入ったり、

誕生日ケーキの上に乗ったり、どの班も夢中で写真を撮っていました。

宿についてからレクリエーションをしました。行動班で仲良く楽しく活動することができました。

みんなが待ちに待った夜ごはんでは、ハンバーグやからあげを美味しそうに食べていました。

食事係がみんなのご飯を準備して、配膳してくれました。

とても暑い中ではありましたが、みんなよく話を聞いて、安全に楽しく過ごすことができました。

　6月５日に、歯磨き指導がありました。歯ブラシ、デンタルフロスの正しい使用方法について学び、実際に手を動かしながらこ行い方を覚えました。また、歯周病についても学びました。自分の歯茎を鏡でチェックしました。「ぼく、大丈夫そう！」「ちょっと、歯周病かもしれない。」と言う声が聞こえてきました。1週間ほど、綺麗に磨けば、歯周病は改善されると知り、「今日から磨き残しがないようにしよう。」と意気込んでいました。

　６月１２日（木）に、劇団四季ミュージカル『王子と少年』を観に行きました。ストーリーの面白さや響きわたる歌声に、子供たちは引き込まれていました。また、役者さんの気迫や大がかりな舞台装置に、驚いていました。 
　ホール内での撮影はできなかったため、写真は、会場のJ：COMホールへ向かう電車のようすです。公共のマナーを意識して過ごそうとしている姿が見られました。 

　ALTのゲンキ先生と一緒に教室や校内の掃除を行いました。子どもたちは先生と英語でコミュニケーションをとりながら、楽しく協力して掃除に取り組みました。掃除終了後、ゲンキ先生から「みんなのチームワークが素晴らしい！」と褒め言葉をいただき、普段とは一味違う掃除の時間となりました。

　6月5日（木）２校時、交通安全教室で道路の歩行の仕方について学びました。警察や交通安全協会の方々、保護者の方々が見守る中、警察の方がお話をしてくれた約束を意識しながら、学校周辺をしっかりと歩くことができました。

　6月１７日（火）に、たてわり班清掃がありました。６年生がリーダーシップを発揮しながら、各班ごとに校内を清掃しました。上級生は下級生の手本となり、下級生は上級生の指示をよく聞きながら、全員で協力して活動できました。

　6月１７日（火）に委員会発表集会があり、飼育委員会が日頃の活動を発表しました。学校で飼っているチャボや亀の紹介をしたり、クイズを出したりしました。

　体力テストでは、20mシャトルランや反復横跳び等、8種目の測定を行いました。1年生にとっては難しい種目もありましたが、子どもたちは全ての種目に一生懸命取り組むことができました。 
 

　５月２６日に、パルシステムの方に御来校いただき、米の育て方を教えていただきました。土を入れたバケツに肥料を混ぜたり、水と土を混ぜたりしました。「手で混ぜることが大変だったけど楽しかった」「これからお米を育てるのが楽しみ」と感想を伝える児童もいました。お米を育てる大変さを感じた児童たちでした。

　５月１３日に、救急救命の講習を消防士の方にしていただきました。どの児童も一生懸命行いました。AEDの使い方、救急車の呼び方等を教えていただき、役割に応じて実際に行動しながら練習しました。 
 

　6月１０日（火）に歯科検診がありました。「歯垢あり」と診断される子もいました。歯垢は歯みがきで落とせます。これからもていねいな歯みがきを続けて、歯と口の健康を守っていきましょう。

日光で過ごす最後の一日は、宿舎の前での朝会から始まりました。朝会を終えた後は、宿舎で朝食をいただきました。

朝食の後は、使った部屋の片付けを行い、班ごとに協力して帰り支度を整えました。宿舎での最後のイベントである閉校式では、３日間お世話になった施設の方に感謝の気持ちを伝え、しっかりと挨拶をしました。

最終日は、日光東照宮の見学を行いました。陽明門、本殿、奥宮、鳴き龍などのポイントを巡り、子どもたちは三猿をはじめとする彫刻の細かい表現に興味を持ち、じっくりと見入っていました。見学後の感想では、「鳴き龍の声が聞こえた。一箇所だけ音が響くのが不思議だった」と話す子もいました。

見学を終えた後は昼食をとり、買い物タイムにはお土産選びを楽しみました。友達や家族への贈り物を選ぶ子どもたちの姿はとても生き生きとしていて、どれにしようかと迷いながら品物を手に取る様子が見られました。日光ならではのお菓子や工芸品など、多様なお土産を前にして、それぞれ思い思いの一品を選び、思い出を形にしていました。

その後、福生に向けて帰路につき、帰校式を行いました。笑顔あふれる３日間を振り返りながら、充実した移動教室の締めくくりとなりました。子どもたちにとって、一生の思い出となるかけがえのない日光移動教室になったことと思います。

華厳の滝を見学した後は、遊覧船に乗って中禅寺湖を巡りました。湖上では、爽やかな風を感じながら景色を楽しむことができました。展望デッキに出ると、青空と湖面の広がりに歓声を上げる子どもたちの姿も見られました。

続いて訪れたのは、竜頭の滝です。滝を下から上へと歩きながら見学し、「竜の顔」のように見える部分を探してじっと見つめる姿が印象的でした。自然がつくり出す不思議な形に、子どもたちは興味をもって観察していました。

その後、三本松公園でひと休みし、アイスを食べてリフレッシュしました。過ごしやすい気候の中、のんびりとしたひとときになりました。

宿に戻ってからは、みんなで夕食をいただきました。一日たっぷり活動したあとの食事はおいしさもひとしおで、たくさん食べる子の姿が多く見られました。

日光で過ごす最後の夜は、ナイトハイクを行いました。懐中電灯の明かりを頼りに、全員で列になって歩きました。昼間とは違う幻想的な雰囲気の中、自然と静けさを感じながら歩を進めました。友達と一緒に歩いたナイトハイクは、思い出に残る体験のひとつとなりました。